Iñaki Arenaza

Iñaki Arenaza analiza los roles que juegan el alumnado y el profesorado en una plataforma de aprendizaje como Moodle.

El profesor de la MU Arenaza explica como en Mondragon Unibertsitatea las plataformas de teleformación apoyan al trabajo presencial, complementando, soportando y apoyando las clases presenciales, y facilitando el acceso a los materiales o laboratorios virtuales, dentro del Proyecto Mendeberri 2.0.  Y opina sobre la visión de Kike Munerol del cambio que supone el uso de un eportfolio como Mahara.

CAMBIO DE ROLES

Dependiendo del uso que hagas de la herramienta, Iñaki Arenaza plantea que se pueden cambiar los roles que juega cada uno en su aprendizaje: si utilizar para reflexionar sobre el aprendizaje, sirve para que el alumno asuma de manera mas consciente su proactividad o su titularidad en el aprendizaje: soy yo el que tengo que aprender y el profesor me puede ayudar. 😉

Acompañada de la metodología adecuada y dependiendo de la actitud que mantenga el profesor, el alumno que sabe a lo que vine, puede aprovechar mejor su estancia en el campamento.