Tíscar con brújula y mapas

En la jornada de Ikasblogak 2012 ha participado Tiscar Lara aportando una visión del aprendizaje más allá de las aulas. Durante una hora, la vicedecana de comunicación de la EOI, expuso en IKB12  la idea de que la red es un laboratorio de aprendizaje informal. Y como se puede ver en la imagen (la 13 de su presentación), hace referencia a la necesidad de brújula y mapa para que l@s peregrin@s no se pierdan por el camino.

ALFABETIZACIÓN CON BRÚJULA Y MAPAS

Su idea me recuerda a este mapa de ruta, que hace un par de años propuse en el CMC2012

El determinar cuales son los usos TIC básicos y fundamentales, antes de empezar a usar cualquier herramientas, no nos ayuda mucho, tal y como comenta Tiscar en el vídeo.

Contar con una brújula que nos oriente y mapas que nos guien, nos ayudará a saber qué y cómo leer, saber que escribir y con que medios, y decidir si debemos publicar lo que hemos elaborado y en que medio, como moverlo, promocionarlo o publicitarlo adecuadamente.

Gracias Tiscar por tu claridad 😉

Mapa de ruta para la Alfabetización Multimedia Digital

PRESENTACIÓN DE TISCAR EN IKASBLOGAK